ခရစ္စမတ္ သူရဲေကာင္း ေနာက္တစ္ေယာက္
ခရစ္စမတ္ဇာတ္လမ္းတြင္ ေယာသပ္၏
အခန္းက႑သည္ အေရးပါေၾကာင္း ကၽြန္ေတာ့္ ဘ၀တစ္ေလွ်ာက္လံုး သတိမျပဳမိခဲ႔ပါ။ သို႔ေသာ္ ကၽြန္ေတာ္ကိုယ္တိုင္ ခင္ပြန္းႏွင္႔ ဖခင္တစ္ေယာက္ ျဖစ္လာခဲ႔ၿပီးေနာက္ ေယာသပ္၏ႏူးညံ့သိမ္ေမြ႕ေသာ စိတ္ထားႏွင္႔ ျမင့္ျမတ္ေသာကိုယ္က်င့္တရားကို အလြန္ေလးစားခဲ႔သည္။ မာရိ ကိုယ္၀န္ရွိလာပံုကုိ မသိမီကပင္ ေဖာက္ျပား၍သစၥာမဲ႔မႈဟု ထင္ရသည့္ ကိစၥအတြက္ သူမကို အရွက္မခြဲ၊ အျပစ္မေပးဟု ေယာသပ္ စိတ္ဆံုးျဖတ္ထားခဲ႔သည္ (မ ၁း၁၉)။
ေကာင္းကင္တမန္က သူ႔ကို႔ မိန္႔ၾကား သည့္အတိုင္း ေယာသပ္ နာခံလုပ္ေဆာင္ခဲ႔သည္ သာမက (း၂၄)၊ ခရစ္ေတာ္ေမြးဖြားၿပီးသည့္အခ်ိန္ ထိတိုင္ ဇနီးျဖစ္သူ မာရိႏွင္႔႐ုပ္ပိုင္းႏွီးေႏွာစပ္ယွက္မႈမရွိ၊ ေစာင့္ထိန္းႏိုင္ခဲ႔၍ (း၂၅) သူ၏နာခံမႈႏွင္႔ႏွိမ္႔ခ်မႈကို ကၽြန္ေတာ္အလြန္အံ႔ဩမိသည္။ ထို႔ျပင္ ေယ႐ႈကို ကာကြယ္ရန္ လိုလိုလားလားႏွင့္ အိမ္မွထြက္ခြာခဲ႔ရသည္ (မ ၂း၁၃-၂၃)။
ေယ႐ႈကို ေကၽြးေမြးျပဳစုေစာင့္ေရွာက္ရန္ မျဖစ္မေန သူတို႔တာ၀န္ယူရမည္ဟု သိလိုက္ရစဥ္ ေယာသပ္ႏွင္႔မာရိတို႔ခံစားရမည့္ ဖိစီးမႈဒဏ္ကို စိတ္ကူးၾကည့္လိုက္ပါ။…
ပိုးအိမ္ထဲက ပိုးကေလး
ကၽြန္ေတာ္ငယ္စဥ္က တကၠဆက္နယ္၊ ဒြန္ကန္ေဗးလ္ေဒသရွိ အေဖေဆာက္သည့္ ထင္း႐ွဴးပ်ဥ္ေထာင္အိမ္၌ ကၽြန္ေတာ္တို႔ မိသားစု ေနထုိင္ခဲ႔ၾကရာ၊ အိမ္တြင္ မီးဖိုေခ်ာင္ႏွင္႔တြဲလ်က္ ထမင္းစားခန္း ၁ ခန္း၊ အိပ္ခန္း ၂ ခန္းႏွင္႔ မီးလင္းဖိုႀကီးတစ္ခုပါသည့္ ဧည့္ခန္းက်ယ္ႀကီး တစ္ခန္းတို႔ ပါရွိသည္။ ထို မီးလင္းဖိုထဲသို႔ ၂ ေပ အရြယ္ ထင္း႐ွဴးတံုးမ်ားထည့္၍ မီးဖိုေသာေၾကာင္႔ ထိုမီးလင္းဖိုရွိရာ ဧည့္ခန္းသည္ တစ္အိမ္လံုး၌ အဓိက အေႏြးေထြးဆံုးေသာေနရာျဖစ္သည္။
ကၽြန္ေတာ္တို႔မိသားစု၌ ကၽြန္ေတာ္ အပါအ၀င္ အေဖ၊ အေမ၊ အမႏွင္႔တစ္၀မ္းကြဲေဆြမ်ိဳး တစ္ေယာက္ စုစုေပါင္း (၅)ဦးရွိသည္။ အိပ္ခန္း ႏွစ္ခန္းတည္းသာရွိေသာေၾကာင္႔ အိမ္ေရွ႕ဆင္၀င္ ၀ရံတာေပၚတြင္ ရြက္ဖ်င္စျဖင္႔ကာၿပီး ထိုေနရာ၌ တစ္ႏွစ္ပတ္လံုး ကၽြန္ေတာ္အိပ္ခဲ႔ရသည္။ ေႏြရာသီ၌ အိပ္ရသည္မွာ ေက်နပ္ စရာေကာင္းေသာ္လည္း ေဆာင္းရာသီတြင္မူ ထိုေနရာက အလြန္ေအးသည္။
ေအးစက္ေနသည့္ ၾကမ္းျပင္တြင္ ေျခဗလာျဖင္႔ ေျခဖ်ားေထာက္၍…
ေလွာင္အိမ္ထဲက ေႁမြႀကီး
ႏွင္းဆီေရာင္ပါးျပင္ႏွင္႔ လမ္းေလွ်ာက္ တတ္စ ကၽြန္မမိတ္ေဆြ၏ ခ်စ္စရာသမီးေလးကို ခ်ီရင္း သဘာ၀ဥယ်ာဥ္ စင္တာတစ္ခု၏ မွန္ေလွာင္အိမ္ႀကီးေဘး၌ ကၽြန္မရပ္ၾကည့္ေနစဥ္ အတြင္းမွ ဘီလီ အမည္ရွိငန္းေတာ္ၾကားေႁမြႀကီးက သမီးေလးကို စိုက္ၾကည့္ရင္း တျဖည္းျဖည္း ေလွ်ာဆင္းလာသည္။ ေႁမြ၏လံုးပတ္က ကၽြန္မ၏ လက္ဖ်ံအရြယ္ခန္႔ရွိၿပီး ၎၏အေရခြံမွာအညိဳႏွင္႔ အ၀ါကြက္က်ား ျဖစ္သည္။ ေလွာင္အိမ္ထဲမွ ေႁမြထြက္မလာႏိုင္ေၾကာင္း ကၽြန္မသိသိႀကီးႏွင္႔ ထိုေၾကာက္စရာသတၱ၀ါ ေလွ်ာဆင္းလာသည္ကို ၾကည့္ရင္း ကၽြန္မ အလြန္ထိတ္လန္႔သြားခဲ႔ရသည္။
တစ္ေန႔တြင္ ၾကမ္းၾကဳတ္ေသာသတၱ၀ါမ်ား တစ္ေကာင္ႏွင္႔တစ္ေကာင္ ရန္မူ တိုက္ခုိက္ျခင္း၊ လူကိုရန္ျပဳျခင္းမရွိေတာ့ဟု က်မ္းစာ၌ ေဖာ္ျပထားသည္။ “ေတာေခြး သည္ သိုးသူငယ္ႏွင္႔အတူေနလိမ္႔မည္။...ႏို႔စို႔သူငယ္သည္လည္း... ေႁမြေဟာက္တြင္း၀၌ မိမိလက္ကိုသြင္းလိမ္႔မည္” (ေဟရွာ ၁၁း၆၊၈)။ ကမာၻေပၚ၌ မွီတင္းေနထိုင္သူ လူတိရိစာၧန္ အားလံုး အခ်င္းခ်င္းသင္႔ျမတ္လ်က္ ၿငိမ္းခ်မ္းေပ်ာ္ရႊင္စြာ အတူတကြ ေနထိုင္ၾကမည္။
ဘုရားသခင္၏ ဉာဏ္ေတာ္၊ ခြန္အား၊ အစြမ္းတန္ခိုးေတာ္ႏွင္႔ ပညာေတာ္ အားျဖင္႔ ကမာၻႀကီးကို အသစ္တဖန္…
ႏွလံုး၏အံ့ဖြယ္ရာမ်ား
ကၽြႏု္ပ္တို႔၏ ႏွလံုးသည္ ေန႔စဥ္အႀကိမ္ ေပါင္း တစ္သိန္းခန္႔ခုန္ၿပီး ခႏၶာတစ္ခုလံုးသို႔ ေသြးမ်ား ပို႔ေပးသည္။ တစ္ႏွစ္လွ်င္ ႏွလံုးခုန္သည့္
အႀကိမ္ေပါင္း ၃၅ သန္းခန္႔ရွိၿပီး ပ်မ္းမွ်ဘ၀ သက္တမ္းတစ္ခုဆိုလွ်င္ အႀကိမ္ေပါင္း ၂.၅ ဘီလ်ံ
ခန္႔ ရွိသည္။ ႏွလံုးတစ္ခ်က္ က်ံဳ႕လိုက္တိုင္းသည္ တင္းနစ္ေဘာလံုးကို လက္ဖ၀ါးထဲထည့္ၿပီး အားကုန္ ညႇစ္လိုက္သကဲ့သို႔ ျဖစ္ေၾကာင္း ေဆးသိပံၸ
ပညာက ဆိုသည္။
အံ႔ၾသဖြယ္ႏွလံုးသည္ ကၽြႏု္ပ္တို႔၏ ဖန္ဆင္းရွင္အေၾကာင္းကို ေဖာ္ျပသည့္ သဘာ၀ ေလာက၏ စံနမူနာတစ္ခုျဖစ္သည္သာမက ေယာဘ အမည္ရွိလူတစ္ဦး၏ဘ၀ဇတ္လမ္းအျဖစ္အပ်က္ ေနာက္ကြယ္မွသေဘာတရား ျဖစ္သည္။
ေၾကကြဲေသာကေရာက္လ်က္ ၀မ္းနည္းစရာမ်ား ဆက္တိုက္ျဖစ္ေန၍ ပူေဆြး ေနရသည့္ ေယာဘႀကီးမွာ စြန္႔ပစ္ခံရသကဲ႔သို႔ ခံစားေနရသည္။ ေနာက္ဆံုးဘုရားသခင္က မိန္႔ၾကားေတာ္မူေသာအခါ ေယာဘအား သူဘာေၾကာင့္ ဆင္းရဲခံရသည္ကို မေျပာပါ။ တစ္ေန႔တစ္ခ်ိန္တြင္ သူ႕အတြက္ေ၀ဒနာခံမည္ဟုလည္း မေျပာပါ။ ဘုရားက တီးတိုး အသံႏွင့္တစ္မ်ိဳး၊ ေတာ္ၾကာ က်ယ္ေလာင္စြာျဖင့္တစ္ဖံု၊ ကၽြႏု္ပ္တို႔ကို မိန္႔ႁမြက္ေဖာ္ျပ…
အေျခခံသင္႐ိုးျဖစ္ေသာ ဘ၀အသက္တာ
နယူးအဂၤလန္ႏိုင္ငံ၏ အေျခခံ သင္ပုန္းႀကီး စာအုပ္ကို ၁၆၀၀ ျပည့္ႏွစ္လြန္မ်ားတြင္ ျဖန္႔ခ်ိခဲ႔ၿပီး၊ ေပါင္းစည္းေသာ အေမရိကန္ျပည္ေထာင္စုမျဖစ္မီ ကိုလိုနီေခတ္ တစ္ေလွ်ာက္လံုး၌ ထိုစာအုပ္ကို တြင္က်ယ္စြာ သံုးစြဲခဲ႔ၾကသည္။ ထိုသင္႐ိုးမွာ သမၼာက်မ္းစာကို မ်ားစြာ အေျခခံထားၿပီး ကေလးမ်ား စာဖတ္သင္ရန္ ႐ုပ္ပံုေလးမ်ား၊ ကာရံေလးမ်ားျဖင္႔ ေရးသားထားသည္။
“ကၽြႏု္ပ္အိပ္ရာ ၀င္ေတာ႔မည္၊
ကၽြႏု္ပ္၀ိညာဥ္ကို ေစာင္႔မူပါသခင္။
မႏိုးထမီ ဆံုးပါးသြားလွ်င္
ကၽြႏု္ပ္၀ိညာဥ္ကို သိမ္းယူပါအရွင္”
စသည့္ ဆုေတာင္းေလးမ်ားပါရွိသည္။
ယင္းစာအုပ္သည္ ကိုလိုနီေခတ္ အေမရိကန္ႏိုင္ငံ၏ မ်ိဳးဆက္သစ္ တစ္ဆက္မွ တစ္ဆက္သို႔ ယံုၾကည္ျခင္းကို လက္ဆင္႔ကမ္းေသာ စာအုပ္ျဖစ္လာသည္။ တရားေဟာရာ က်မ္း ၆း၆-၇ အရ ဘုရားသခင္သည္ သူ၏လူမ်ိဳးေတာ္ဣသေရလလူတို႔အား သြန္သင္ခဲ႔ေသာအရာႏွင္႔ ကြက္တိပင္ျဖစ္သည္။ “ယေန႔ ငါမွာထားေသာစကားကို ႏွလံုးသြင္းရမည္။ ထိုစကားကို သင္၏သားသမီးတို႔အား ႀကိဳးစား၍ သြန္သင္ရမည္။ အိမ္၌ ထိုင္လ်က္ေနသည္ျဖစ္ေစ၊ ခရီးသြားသည္ျဖစ္ေစ၊…
ေက်ာက္ခဲမ်ား ေႂကြးေၾကာ္ျခင္း
ခရစ္စမတ္သည္ တစ္ႏွစ္ထက္တစ္ႏွစ္ ပို၍ စီးပြားေရးဆန္လာေၾကာင္း ေတြ႕လာရသည္။ ခရစ္ယာန္အမ်ားစုရွိသည့္ႏိုင္ငံမ်ားမွာ မိမိကိုယ္ကို ခရစ္ယာန္ဟု ေခၚဆိုသူမ်ားအတြက္ ခရစ္စမတ္ သည္ ၀တ္ျပဳကိုးကြယ္ျခင္းထက္ ေစ်း၀ယ္သည့္ ကာလျဖစ္လာသည္။ လက္ေဆာင္မ်ား၀ယ္ရန္၊ ေပ်ာ္ပြဲရႊင္ပြဲအတြက္ျပင္ဆင္ရန္ စိတ္ေစာ စိတ္ေမာ လ်က္ ဘုရားသခင္၏တစ္ပါးတည္း သားေတာ္ ကယ္တင္ရွင္ ေယ႐ႈခရစ္ေတာ္ ေမြးဖြားလာသည့္ အဓိကအေၾကာင္းရင္းကို အာ႐ံုစိုက္ရန္ ပို၍ခက္ခဲ လာသည္။
သို႔ရာတြင္ ႏွစ္စဥ္္စီးပြားေရးဆန္ေသာ ကုန္တိုက္ႀကီးမ်ားမွ ဓမၼသီခ်င္းသံမ်ားကိုလည္း ၾကားရ၏။ လူသြားလူလာ႐ႈပ္ေထြးေသာ ေနရာမ်ားမွ “ေလာက၀မ္းေျမာက္ ဘုရားႂကြလာ၊
ေျမႀကီးဘုရင္ခံယူ၊ ႏွလံုးခပ္သိမ္းေနရာျပင္ထား၊ ကမာၻေျမမိုးေအးက်ဴး” ဟူ၍ၾကားရစဥ္၊ သူကိုခ်ီးမြမ္းၾကသူမ်ားအား တိတ္ဆိတ္စြာေနခိုင္းရန္ ဖာရိရွဲမ်ားက သခင္ေယ႐ႈအား ေျပာခိုင္းသည့္အေၾကာင္းကို စဥ္းစားမိသည္။ “ေယ႐ႈကလည္း ငါဆိုသည္ကား ဤသူ တို႔သည္ တိတ္ဆိတ္စြာေနလွ်င္ ေက်ာက္ခဲတို႔သည္ ခ်က္ျခင္းေႂကြးေၾကာ္ၾကလိမ္႔မည္ ဟု မိန္႔ေတာ္မူ၏” (လုကာ ၁၉း၄၀)။
ခရစ္စမတ္ကာလတြင္ ေက်ာက္ခဲမ်ားေႂကြးေၾကာ္ၾကသံကို ကၽြႏု္ပ္တို႔ၾကား ေန ရသည္။…
ေဂ်ာ္နီ႔ၿပိဳင္ပြဲ
၅ ကီလိုမီတာ အေျပးၿပိဳင္ပြဲ၌ ၁၉ ႏွစ္သား ေဂ်ာ္နီ အဂၢါ ပန္း၀င္လာခ်ိန္တြင္ သူ႔ ေနာက္မွ မိသားစုမ်ားႏွင္႔သူငယ္ခ်င္းမ်ား လိုက္ပါ လ်က္ သူ႔ေအာင္ျမင္မႈကို ဂုဏ္ျပဳခဲ႔သည္။
ေဂ်ာ္နီသည္ ေမြးစကပင္ ဦးေႏွာက္ အာ႐ံုေၾကာ ခ်ိဳ႕ယြင္းမႈေၾကာင္႔ ကိုယ္အဂၤါအခ်ိဳ႕မွာ မလႈပ္ရွားႏိုင္၊ သို႔ရာတြင္ သူႏွင္႔သူ႔ဖခင္ဂ်က္ဖ္တို႔ အတူတကြပူးေပါင္းကာ ေဂ်ာ္နီက တြန္းလွည္းစီး လ်က္၊ သူ႔ဖခင္က လွည္းတြန္းလ်က္ ၿပိဳင္ပြဲမ်ားစြာ ဆင္ႏြဲခဲ႔သည္။ တစ္ေန႔တြင္ ေဂ်ာ္နီက သူကိုယ္တိုင္ သူ႔ခြန္အားျဖင္႔ ပန္း၀င္လိုသျဖင္႔ သူ႔ဖခင္က ေျပးလမ္းတစ္၀က္တြင္ သူ႔ကိုတြန္းလွည္းမွထုတ္ၿပီး လမ္းေလွ်ာက္အကူကရိယာျဖင္႔ ေလွ်ာက္ေစကာ သူ႔ေျခေထာက္ႏွင္႔ ပန္း၀င္ေစခဲ႔သျဖင္႔ မိသားစု၀င္မ်ားႏွင္႔မိတ္ေဆြမ်ားက သူ႔ကို အထူးဂုဏ္ျပဳၾကျခင္းျဖစ္သည္။ သူ႔အတြက္ ႀကိီးမားေသာေအာင္ပြဲ ဆင္ႏိုင္ခဲ႔သည့္ ေဂ်ာ္နီက “ကၽြန္ေတာ္႔ေနာက္က ဒီလိုအားေပးမႈ ေတြရွိလို႔ ကၽြန္ေတာ္ဒီလိုလုပ္ႏိုင္ဖို႔ ပိုလြယ္သြားတာေပါ႔ ... ဒီလိုအားေပးမႈက ကၽြန္ေတာ္႔ အတြက္…
ယခင္ကထက္ ပိုမိုေကာင္းမြန္ေသာ
ႏို႔ိစို႔အရြယ္ကေလးမ်ားျဖစ္၍ ကၽြန္မ ကေလးမ်ား၏ အသားအေရ သည္ အလြန္ၿပီးျပည့္စံု
လွ၏။ သူတို႔၏ တံေတာင္ဆစ္မွာ မြဲေျခာက္ေနျခင္း မရွိသည့္အျပင္ ေျခေထာက္မ်ားမွာလည္း ထိခုိက္ ဒဏ္ရာ အစက္အေျပာက္မ်ား မ႐ိွပါ။ ႏွစ္ကာလ တစ္ေလွ်ာက္ရခဲ႔သည့္ ကၽြန္မ၏အမာ႐ြတ္မ်ား၊ အသားမာတတ္ေနျခင္းမ်ားႏွင္႔ယွဥ္လွ်င္ သူတို႔ အသားအေရမွာ အလြန္ေခ်ာမြတ္ေနပါသည္။ အာ႐ႈရိႏိုင္ငံ၏ စစ္ဗိုလ္ခ်ဳပ္ႀကီး ေနမန္သည္ အသားအေရပြန္းပဲ႔ကာ စစ္ပြဲမွရ႐ွိေသာ ဒဏ္ရာ ဒဏ္ခ်က္မ်ားအျပင္ ႏူနာအေရျပားေရာဂါစြဲေနသူ ျဖစ္သည္။ “ပေရာဖက္ဧလိယသည္ အနာေရာဂါကို ေပ်ာက္ကင္းေစႏိုင္ေကာင္း၏” ဟု သူ႔ကၽြန္တစ္ဦးက
ညႊန္သျဖင္႔ သူသည္ ပေရာဖက္ ဧလိယထံသြားေရာက္ကာ ဧလိယႀကီး ညႊန္ၾကားသည့္ အတိုင္း လုပ္ေဆာင္ခဲ႔ျခင္းေၾကာင္႔ သူ႔အသားအေရမ်ား ျပန္လည္ႏုပ်ိဳသစ္လြင္ကာ ကေလးငယ္၏အသားအေရကဲ႔သို႔ ျဖစ္သြားသည္ (၄ ရာ ၅း၁၄)။ ထိုသို႔ ကုသမႈခံယူၿပီး အနာေပ်ာက္ခဲ႔ေသာ ေနမန္သည္ ခႏၶာသာမက ၀ိညာဥ္ေရးပါ ယခင္ကထက္ ပိုမို…
လူသားစစ္တုရင္
စစ္တုရင္ ကစားနည္းသည္ စစ္ဗ်ဴဟာ
ႏွင့္ဆုိင္ေသာ ေရွးေခတ္ကစားနည္းတစ္ခု ျဖစ္ သည္။ ကစားသမားတုိင္းသည္ မိမိၿပဳိင္ဘက္၏ ဘုရင္ကုိ ဖမ္းမိရန္ ရည္ရြယ္ ခ်က္ျဖင္႔ စစ္တုရင္အ႐ုပ္ ၁၆ ခုႏွင္႔ ကစားရသည္။ စစ္တုရင္ကစားနည္း ပုံစံက ႏွစ္ၾကာလာသည္ႏွင့္အမွ် ပုံစံအမ်ဳိးမ်ဳိးျဖစ္ လာသည္။ ၎ပုံစံမ်ားအနက္ ေအဒီ ၇၃၅ ခန္႔က ၾသစေၾတးရွား ၿမဳိ႕စားႀကီး ခ်ာလီမာတာ အစျပဳ
မိတ္ဆက္ေပးသည့္ပံုစံတစ္ခုမွာ လူသားစစ္တုရင္
ျဖစ္သည္။ မာတာသည္ တကယ္႔လူအစစ္ကုိ စစ္တုရင္ နယ္ရုပ္အျဖစ္ ဧရာမခုံေပၚရပ္ေစၿပီး စစ္တုရင္ကစားသည္။ ထုိလူသားစစ္တုရင္မ်ား သည္ ၎တို႔၏အဆင္႔ရာထူးကိုေဖာ္ျပသည့္ ဝတ္စုံ ကုိ ဝတ္ဆင္ရၿပီး၊ ကစားသူမ်ား၏စိတ္ကူး အတုိင္း ကစားသမားမ်ား၏စိတ္တုိင္းက် လုိက္၍ ေရြ႕ေပးရသည္။
စင္စစ္ဤသို႔ လူသားစစ္တုရင္ကစားနည္းမ်ဳိးကို မၾကာခဏ ကၽြႏု္ပ္တုိ႔ ကစားၾကသည္ မဟုတ္ပါလား။ မိမိ၏ရည္မွန္းခ်က္ပန္းတုိင္ေရာက္ေအာင္ အားထုတ္ရင္း လူတို႔ကုိ နယ္႐ုပ္ပမာ…
နာမည္ႏွင့္တကြ ေခၚျခင္း
ပညာသင္ႏွစ္အစတြင္ ကၽြႏု္ပ္တုိ႔ၿမဳိ႕ရွိ
ေက်ာင္းအုပ္ ဆရာမႀကီးက သူမ၏ေက်ာင္းရွိ ေက်ာင္းသား ၆၀၀ တုိ႔၏နာမည္ကုိ မွတ္မိရန္
ႀကိဳးစားပါမည္ဟု ကတိေပးခဲ့သည္။ ဆရာမႀကီး၏
စြမ္းရည္ (သုိ႔) ခြဲျခားမွတ္ႏုိင္စြမ္းကုိ သံသယရွိၾကသူ မည္သူမဆုိ ဆရာမႀကီး၏စံခ်ိန္ကုိ ၾကည့္ႏုိင္သည္။ လြန္ခဲ့သည့္ႏွစ္က ေက်ာင္းသား ၇၀၀ ၏အမည္ကုိ သိခဲ့ၿပီး၊ အျခားေက်ာင္းမွ ေက်ာင္းသား ၄၀၀ တုိ႔၏နာမည္ကုိလည္း သိသည္။ ထုိကဲ႔သုိ႔ နာမည္ႏွင့္တကြမွတ္မိၿပီး၊ ႏႈတ္ဆက္ခံရသည့္ ေက်ာင္းသားမ်ားအဖို႔ မည္မွ်ေက်နပ္စရာေကာင္း သည္ကို စဥ္းစားၾကည့္ပါ။
ေယ႐ႈႏွင့္ဇကၡဲတုိ႔၏ ဇာတ္လမ္းသည္ (လု ၁၉း၁-၁၀) ကိုယ္တိုင္ အသိအမွတ္ျပဳခံရျခင္း အေၾကာင္း အံ့ၾသစရာအေျခခံသေဘာတရား တစ္ခု ျဖစ္သည္။ သခင္ေယ႐ႈ ေယရိေခါၿမဳိ႕ထဲ ျဖတ္လာစဥ္၊ ဇကၡဲအမည္ရွိ ခ်မ္းသာေသာအခြန္ခံသည္ ေယ႐ႈကုိျမင္ရရန္ သစ္ပင္ေပၚ တက္ၾကည့္ခဲ႔သည္။ “ထိုအရပ္သို႔ ေယ႐ႈသည္ ေရာက္ေတာ္မူေသာအခါ ေမွ်ာ္ၾကည့္၍ ထိုသူကိုျမင္ေတာ္မူလွ်င္၊ ဇကၡဲ၊…