စာရေးသူ

အားလုံးမြင်နိုင်ရန်
Jennifer Benson Schuldt

ဂျဲနီဖါဘန်စန်ရှော့ထ်

ဂျဲနီဖါဘန်စန်ရှော့ထ် (Jennifer Benson Schuldt)သည် ၁၉၉၇ ခုနှစ်၌ စီဒါဗေးလ် တက္ကသိုလ် (Cedarville University) မှ ဘွဲ့ရခဲ့ပြီး နည်းပညာဆိုင်ရာ စာရေးဆရာအဖြစ် စတင်လုပ်ကိုင်ကာ ကျွမ်းကျွမ်းကျင်ကျင်နှင့် စာပေများရေးသားခဲ့သည်။ ယခုလက်ရှိတွင် ဆရာမသည် Our Daily Bread အတွက် စာမူများရေးသားပေးနေသည်။ ဆရာမနှင့် ခင်ပွန်း ဘော့ (Bob)တို့သည် သားသမီး နှစ်ဦးတို့နှင့် အတူ အမေရိကန်နိုင်ငံ၊ ချီကာဂိုမြို့၏ ဆင်ခြေဖုံးဒေသ၌ နေထိုင်ကြပါသည်။ စာမရေးသည့်အချိန်တွင် ဆရာမသည် အိမ်၌သော်လည်းကောင်း၊ အသင်းတော်၌သော်လည်းကောင်း ဆက်ကပ် လုပ်ဆောင်နေလျက်ရှိသည်။ သူမသည် ပန်းချီဆွဲခြင်း၊ ကဗျာစာအုပ် နှင့် ဝတ္ထုစာအုပ်များ ဖတ်ခြင်း၊ မိသားစုနှင့်အတူ အပန်းဖြေလမ်းလျှောက်ထွက်ခြင်းများကို နှစ်သက်သည်။ သူမ၏ အနှစ်သက်ဆုံး သမ္မာကျမ်းစာပိုဒ်များထဲမှ တစ်ပိုဒ်မှာ “အချင်းလူ၊ ကောင်းသောလမ်းကို ပြတော်မူပြီ။ တရားသဖြင့် ပြုခြင်း၊ ကရုဏာကို နှစ်သက်ခြင်း၊ သင်၏ ဘုရားသခင့်ရှေ့တော်၌ နှိမ့်ချသောစိတ်နှင့် ကျင့်နေခြင်းမှတပါး အဘယ်ပူဇော်သက္ကာကို ထာဝရဘုရားတောင်းတော်မူသနည်း” (မိက္ခာအနာဂတ္တိကျမ်း ၆:၈) ဖြစ်သည်။

စာမူ/ အကြောင်းအရာ များ ဂျဲနီဖါဘန်စန်ရှော့ထ်

ဘုရားသခင္၏အျမင္၌ အရည္အခ်င္း ျပည့္မီသည္

ေကာလိပ္ေက်ာင္းေအာင္ၿပီးေနာက္ ကြန္ျပဴတာကုတ္သေကၤတလည္း မေရးတတ္၊ စီးပြားေရးအသိ မဆိုစေလာက္သာ႐ွိေသာ ကၽြန္မကို နည္းပညာဆိုင္ရာ အၾကံေပး လုပ္ငန္းတစ္ခုမွ အလုပ္ခန္႔ခဲ႔သည္။ အလုပ္ဝင္ရန္ ေတြ႕ဆံုေမးျမန္းခ်ိန္၌ ထိုကုမၸဏီ သည္ အလုပ္အေတြ႕အၾကံဳ႐ွိျခင္းကို အဓိကမထားေၾကာင္း သိလိုက္ရသည္။ စင္စစ္ ျပႆနာကို ထုိးထြင္းဆန္းသစ္စြာ ေျဖ႐ွင္းႏိုင္မႈ၊ မွန္ကန္စြာ ဆံုးျဖတ္ႏိုင္မႈ၊ အဖြဲ႕ႏွင္႔အလုပ္လုပ္ကိုင္ႏိုင္မႈ စသည့္ ပုဂၢိဳလ္ေရး အရည္အေသြး႐ွိျခင္းက အေလးသာပါသည္။ ကုမၸဏီမွ ဝန္ထမ္းသစ္ေခၚယူၿပီး ၎တုိ႔ လိုခ်င္သည့္ ဝန္ထမ္း အျဖစ္ ပံုစံဝင္လာသည္အထိ လိုအပ္ေသာကၽြမ္းက်င္ စြမ္းရည္႐ွိလာေအာင္ ေလ႔က်င္႔သင္ၾကားေပးလွ်င္ ရသည္ ဟု ယူဆသည္။

ေနာဧ၌လည္း သေဘၤာႀကီးေဆာက္လုပ္ရန္ အရည္အခ်င္း႐ွိကို မ႐ွိပါ။ သူသည္ ေလွလည္း မေဆာက္တတ္၊ လက္သမားလည္း မဟုတ္ခဲ႔ပါ။ သူသည္ ေျမႀကီးကို ထြန္ယက္လ်က္ စိုက္ပ်ိဳးလုပ္ကိုင္လ်က္ ဘဝကိုေက်နပ္ေနသူျဖစ္သည္။ သို႔ေသာ္ ထိုေခတ္ကာလ၏ဆိုးညစ္မႈကို ေျဖ႐ွင္းရန္ ဘုရား႐ွင္ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ခ်သည္တြင္…

ဖ်က္ဆီး၍မရေသာ ခ်စ္ေမတၱာ

ကၽြန္မတို႔၏အိမ္ေနာက္ဘက္႐ွိ ေခ်ာင္းေလးကို ပထမဆံုးေတြ႕လိုက္ရခ်ိန္က ေႏြရာသီ ေနပူပူထဲ ေက်ာက္တံုးေက်ာက္ခဲေလးမ်ားေပၚ စီးဆင္းေန႐ံု႐ွိသည့္ ေရစီးေခ်ာင္း မွ်င္မွ်င္ေလးသာ ျဖစ္သည္။ သစ္တံုးႀကီးမ်ားက တံတားသဖြယ္ရွိေနၿပီး ကၽြန္မတို႔အလြယ္တကူ ျဖတ္သြားႏိုင္သည္။ လမ်ားၾကာၿပီး ကၽြန္မတို႔ေဒသ၌ ရက္အတန္ၾကာ မိုးသည္းထန္စြာရြာသြန္းခဲ့သည္။ ထိုအခါ ေရစီးေခ်ာင္းမွ်င္မွ်င္ေလးမွာ ႀကီးမားလာၿပီး ၄ ေပနက္ကာ ၁၀ ေပ က်ယ္သည့္ ေရစီးျမန္သည့္ေခ်ာင္းျဖစ္လာသည္။ ေရစီးေၾကာင့္ သစ္တံုးႀကီးမ်ားမွာ အေတာ္လွမ္းလွမ္းသို႔ ေမ်ာပါေရႊ႕သြားသည္။

စီးဆင္းေနသည့္ေရသည္ သူ႔လမ္းေၾကာင္း၌ ႐ွိေနသည့္ အရာအားလံုးနီးပါးခန္႔ကို လႊမ္းျခံဳသြားႏိုင္စြမ္း ရွိသည္။ သို႔ေသာ္ ေရလႊမ္းမိုးျခင္း (သုိ႔) အျခားအင္အားႀကီးအရာမ်ားႏွင့္ ရင္ဆိုင္ရၿပီး ဖ်က္ဆီးပစ္မည့္ အရိပ္အေယာင္ ႐ွိေသာ္လည္း ဖ်က္ဆီး၍မရေသာ ခ်စ္ေမတၱာရွိပါသည္။ “ေရမ်ားတို႔သည္ ေမတၱာကို မသတ္ႏိုင္။ ျမစ္ေရတို႔သည္ မလႊမ္းမိုးႏိုင္” (သီ ၈း၇)။ ခ်စ္ေမတၱာ၏ တည္ျမဲသည့္ခြန္အားႏွင့္ျပင္းျပမႈတို႔ကို စိတ္ကူးယဥ္အခ်စ္ဇာတ္လမ္း မ်ားတြင္ မၾကာခဏတင္ဆက္ျပသၾကေသာ္လည္း သားေတာ္ေယ႐ႈခရစ္ေတာ္အားျဖင့္…

လက္ေတြ႕ကြင္းဆင္းေလ့က်င့္ျခင္း

ဘရာဇီးႏိုင္ငံမွ အိမ္ယာကုမၸဏီတစ္ခုတြင္ မန္ေနဂ်ာတစ္ေယာက္သည္ တာဝန္႐ွိသူ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးမႉးထံမွ ေန႔စဥ္အစီရင္ခံစာ မွတ္တမ္းကို ေတာင္းၾကည့္သည္။ ထိုမန္ေနဂ်ာက ေန႔စဥ္ မည္သူ အခန္းသန႔္႐ွင္းေရးလုပ္သည္၊ မည္သည့္အခန္းကိုျဖင့္ သန႔္႐ွင္းေရး မလုပ္ရေသးပါ။ ဝန္ထမ္းက အခန္းတစ္ခန္းကို သန႔္႐ွင္းေရးလုပ္လုပ္ခ်ိန္ အခ်ိန္မည္မွ် ယူသနည္း စသည္ျဖင့္ သိခ်င္သည္။ တစ္ပတ္ၾကာၿပီးေနာက္ ပထမဦးဆုံး ေန႔စဥ္အစီရင္ခံစာ ေရာက္႐ွိလာသည္။ အစီရင္ခံစာကို တစ္ဝက္တစ္ပ်က္ ေရးျဖည့္ထားၾကသည္။

အေၾကာင္းရင္းကို ေလ့လာၾကည့္ရာ သန႔္႐ွင္းေရး ဝန္ထမ္းအမ်ားစုမွာ စာမတတ္ေၾကာင္း ေတြ႕႐ွိခဲ့သည္။ သူတို႔ကို အလုပ္ထုတ္ပစ္၍ရေသာ္လည္း မထုတ္ဘဲ သူတို႔ စာသင္ရန္အတြက္ စီစဥ္ေပးခဲ့သည္။ ငါးလအတြင္းတြင္ ဝန္ထမ္းအားလုံးသည္ အေျခခံ အဆင့္ထိ ေရးဖတ္ႏိုင္ခဲ့ၿပီး သူတို႔အလုပ္ကို ဆက္လက္ လုပ္ကိုင္ၾကသည္။

ဘုရားသခင္သည္ သူ႔အတြက္ ကြၽန္ုပ္တို႔ အလုပ္ဆက္လုပ္ႏိုင္ေအာင္ ကြၽန္ုပ္တို႔၏ ႐ုန္းကန္ရမႈမ်ားကို အခြင့္အေရး အျဖစ္ တစ္ခါတစ္ရံ အသုံးခ်ကာ ျပဳျပင္ေပးတတ္သည္။…

ငါးမန္း မကိုက္သည့္အခ်ိန္

ကၽြန္မ၏ကေလးမ်ားသည္ စိတ္လႈပ္႐ွားေနၾကေသာ္လည္း ကၽြန္မကေတာ့ ရတက္ မေအးျဖစ္ေနသည္။ အထူးျပဳလုပ္ထားေသာေရကန္ထဲ႐ွိ ငါးမန္း၏ေက်ာကို ပြတ္သပ္၍ ရေသာ ငါးျပတိုက္သို႔ ေက်ာင္းအားရက္အတြင္း သြားေရာက္လည္ပတ္ခဲ့သည္။ သူမ်ား လက္ေခ်ာင္းေတြကို တစ္ခါမွ်မကိုက္ဘူးလားဟု ကၽြန္မက ေစာင့္ေရွာက္သူ တာဝန္ခံအားေမးၾကည့္ရာ ထိုငါးမန္းေတြကို အခုေလးတင္ ဝလင္စြာ အစာေကၽြးထားသည္သာမက ပိုပိုသာသာပင္ ေကၽြးထား ေၾကာင္း ေစာင့္ေရွာက္သူတာဝန္ခံက ျပန္ေျဖသည္။ သူတို႔သည္ မဆာေသာေၾကာင့္ လူေတြကိုလည္း မကိုက္ပါ။

ထိုကဲ့သို႔ ငါးမန္း၏ေက်ာကိုပြတ္သပ္ျခင္းကို ျမင္ရေသာအခါ သုတၱံက်မ္းတြင္ေဖၚျပေသာ “စား၍ဝေသာသူသည္ ပ်ားလပို႔ကိုပင္ျငင္းပယ္လိမ့္မည္။ မြတ္သိပ္ေသာ သူမူကား ခါးေသာအရာကုိ ခ်ိဳသည္ဟု ထင္တတ္၏” (သု ၂၇း၇) ဟူေသာ သင္ခန္းစာကို နားလည္ေစပါသည္။ ဆာငတ္ျခင္းတည္းဟူေသာ ခႏၶာအတြင္း ဟာလာဟင္းလင္းျဖစ္ျခင္းသည္ ကၽြန္မတို႔၏ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ ခ်မွတ္ႏိုင္သည့္စြမ္းရည္ကို က်ဆင္းေစသည္။ အျခားသူမ်ားအေပၚ ရန္လိုစိတ္ကို ျဖစ္ေစႏိုင္ေသာ္လည္း ကိုယ့္ကိုကိုယ္ ျပည့္ဝေအာင္ ျဖည့္တင္းေပးထား…

ၾကင္နာေသာေဝဖန္ျခင္း

ေရေျမေတာေတာင္သဘာဝေဆးျခယ္သည့္ အတန္းခ်ိန္တြင္ အေတြ႕အၾကံဳႂကြယ္သည့္ ကၽြမ္းက်င္သူပန္းခ်ီဆရာႀကီးသည္ ကၽြန္မ၏ပထမဆံုးလက္ရာကို အကဲျဖတ္ခဲ့သည္။ သူသည္ ကၽြန္မ၏ပန္းခ်ီကားေ႐ွ႕တြင္ သူ၏ေမးကို ကိုင္လ်က္ ၿငိမ္သက္စြာရပ္ေနသည္။ သူေျပာေတာ့မည္၊ လက္ရာမေကာင္းဟု သူေျပာေတာ့မည္ဟု ကၽြန္မထင္ခဲ့သည္။

သို႔ေသာ္ သူ မေျပာခဲ့ပါ။

အေရာင္စပ္ထားသည့္ အေနအထားႏွင့္ ထင္႐ွား ေပၚလြင္သည့္ ခံစားခ်က္ကို သူသေဘာက်ေၾကာင္း ေျပာသည္။ သည့္ေနာက္ အေဝးမွသစ္ပင္မ်ားကို ပို၍ ေတာက္ပစြာ ျခယ္မႈန္းႏိုင္ေၾကာင္း၊ ျခံဳပင္မ်ားသည္ ပို၍ႏူးညံ့ ေပ်ာ႔ေျပာင္းေသာအ႐ြက္မ်ားခၽြန္မ်ား႐ွိရန္ လိုအပ္သည္။ အျမင္႐ႈေထာင့္ႏွင့္ အေရာင္အေသြးဆိုင္ရာ စည္းမ်ဥ္းအေပၚ အေျခခံ၍၊ ကၽြန္မ၏ လက္ရာကို သူေဝဖန္ခြင့္႐ွိသည္။ သို႔ေသာ္ သူ၏ေဝဖန္မႈသည္ မွန္ကန္ၿပီး၊ ၾကင္နာမႈ႐ွိသည္။

လူတို႔၏အျပစ္အတြက္ ၎တို႔ကို ျပစ္တင္ရန္ အရည္အခ်င္းျပည့္ဝေသာ ေယ႐ႈသည္ ေ႐ွးေဟာင္းေရတြင္းတစ္ခု၌ ေတြ႕ဆံုခဲ့ေသာ ႐ွမာရိအမ်ိဳးသမီးကို အျပစ္တင္ရန္ ပညတ္ေတာ္ ၁၀ ပါးကို အသံုးမျပဳခဲ့ပါ။ လက္တစ္ဆုပ္ခန္႔ အခ်က္အလက္မ်ားျဖင့္…

သူဘယ္သူလဲ

လူတစ္ဦးသည္ သူ႔ေနအိမ္အျပင္ဘက္တြင္ လံုျခံဳေရးကင္မရာတပ္ဆင္ၿပီး ပံုထြက္ ေကာင္းမေကာင္း၊ ကင္မရာ အလုပ္လုပ္မလုပ္ ေသခ်ာေအာင္ ျပန္လည္ စစ္ေဆးေနသည္။ ထိုသို႔စစ္ေဆးေနစဥ္ ပခံုးက်ယ္က်ယ္၊ အနက္ေရာင္ဝတ္ဆင္ထားသူတစ္ဦး ေနာက္ေဖး ျခံဝင္းထဲတြင္ ဟိုဟိုဒီဒီသြားေနသည္ကို သူေတြ႔ေနသည္။ ထိုက်ဴးေက်ာ္ဝင္ေရာက္သူကို သူရင္းရင္းႏွီးႏွီး ေတြ႔ဘူးေနသည္။ ေနာက္ဆံုးတြင္ ထိုသူသည္ သူကိုယ္တိုင္ပင္ ျဖစ္ေနေၾကာင္း သတိထားမိေတာ့သည္။

ကၽြန္မတို႔သည္ မိမိကိုယ္ခႏၶာမွ အျပင္ဘက္သို႔ ထြက္ၿပီး ကိုယ္ကိုယ္ကိုယ္ အေျခအေနအမွန္ကို ေလ့လာ သံုးသပ္သည့္အခါ မည္သည့္အရာကို ေတြ႔မည္နည္း။ ဒါဝိဒ္မင္းႀကီးသည္ ဗာသေရွဘႏွင့္ပတ္သက္၍ ႏွလံုးသား ခိုင္မာလ်က္႐ွိစဥ္တြင္ သူ၏ျပင္ပမွ သူ႔အေပၚ မည္သို႔ ျမင္သည္ကို သိ႐ွိေစရန္ ဘုရားသခင္က ပေရာဖက္နာသန္ကို ေစလႊတ္၍ သူ႔အားကယ္တင္ခဲ့သည္ (၂ ရာ ၁၂)။

နာသန္က ဒါဝိဒ္မင္းႀကီးအား ဆင္းရဲသားတစ္ဦး၏တစ္ေကာင္တည္းေသာသိုးအား လုယူသည့္ သူေဌးတစ္ဦး အေၾကာင္းကို ေျပာျပသည္။ တိရိစာၦန္အေကာင္ေရ မ်ားစြာ…

ေရွ႕ဆက္သြားပါ

အဖြဲ႕အစည္းျဖင့္ ပူးေပါင္းလႈပ္ရွားရသည့္ေလာကသည္ ကၽြန္မကို စြမ္းရည္ျမင့္မားၿပီး မွန္မွန္ကန္ကန္ စီရင္ဆံုးျဖတ္တတ္သူမ်ားႏွင့္ အျပန္အလွန္ဆက္ဆံႏိုင္ခြင့္ ေပးခဲ့သည္။ သို႔ေသာ္ ႀကီးၾကပ္သူတစ္ဦးက အေဝးမွဦးစီးသည့္စီမံကိန္းကေတာ့ ခၽြင္းခ်က္ျဖစ္သည္။
အဖြဲ႕၏တိုးတက္မႈကို အသိအမွတ္မျပဳေသာ ဤမန္ေနဂ်ာက ကၽြန္မတို႔၏ လုပ္ေဆာင္ ခ်က္ကို ျပင္းထန္စြာ ေဝဖန္ၿပီး ဖုန္းဆက္တိုင္း ပို၍အားစိုက္ ထုတ္ရန္ ေတာင္းဆို၏။ ဤသို႔ ေဒါသႏွင့္ဆူပူျခင္းေၾကာင့္ ကၽြန္မ စိတ္ဓာတ္က်၊ ပူပန္ခဲ့ရသည္။ အလုပ္ထြက္လိုသည့္အခ်ိန္မ်ား႐ွိခဲ့သည္။

အဲဂုတၱဳ၌ အေမွာင္က်ေရာက္ေစသည့္အခ်ိန္၌ ဖာေရာမင္းႏွင့္ ရင္ဆိုင္ရသည့္ ေမာေရွသည္လည္း လက္ေလွ်ာ့ ထြက္ခြာလိုစိတ္ ျဖစ္ေကာင္းျဖစ္ႏိုင္သည္။ အဲဂုတၱဳ၌ ဘုရားသခင္သည္ ကပ္ေဘးရွစ္မ်ဳိးကို က်ေရာက္ ေစခဲ့ၿပီး ဖာေရာဘုရင္သည္လည္း ေနာက္ဆံုးတြင္ ေပါက္ကြဲေတာ့သည္။ “(ေမာေရွ) ငါ့ထံမွထြက္သြားေလာ့။ ေနာက္တစ္ဖန္ ငါ့မ်က္ႏွာကို မျမင္ေအာင္ သတိျပဳေလာ့။ ငါ့မ်က္ႏွာကိုျမင္ေသာေန႔၌ ေသမည္”ဟု မိန္႔ၾကားသည္ (ထြ ၁၀း၂၈)။

ၿခိမ္းေျခာက္မႈမ်ားရွိေသာ္လည္း အဆံုးတြင္ ဣသေရလလူတို႔ကို…

နာက်င္ေဝဒနာမ်ားမွ ကင္းေဝေစျခင္း

ေဆာင္းရာသီ၏ေန႔တစ္ေန႔တြင္ ကေလးမ်ားက ႏွင္းေလ်ာစီးလို၍ ခြင္႔လာေတာင္းသည္။ အပူခ်ိန္က သုညဒီဂရီ ဖာရင္ဟိုက္နား က်ဆင္းေနၿပီး ႏွင္းအမႈန္အလႊာေလးမ်ားက ျပတင္းေပါက္တြင္ က်ေရာက္တြယ္ကပ္ေနသည္။ ကၽြန္မ ေခတၱမွ် စဥ္းစားၿပီးမွ သြားခြင္႔ျပဳ လိုက္သည္။ သို႔ေသာ္ အေႏြးထည္ေသခ်ာဝတ္ဆင္ရန္၊ အတူတကြ႐ွိေနရန္ႏွင္႔ ၁၅ မိနစ္ ျပည့္လွ်င္ အိမ္ထဲျပန္ဝင္ရန္ မွာလိုက္သည္။

ေမတၱာႏွင္႔ ထိုစည္းကမ္းမ်ားကို ခ်မွတ္ေပးျခင္းျဖင္႔ သူတို႔အား အေအးမိ အသားပတ္သည့္ေဝဒနာ မခံစားရဘဲ ေပ်ာ္႐ႊင္လြတ္လပ္စြာ ေဆာ႔ကစားႏိုင္လိမ္႔မည္။ ဆာလံ ၁၁၉ ကို ေရးသားခဲ႔သည့္ ဆာလံဆရာသည္လည္း ဆန္႔က်င္ေနပံု ေပၚသည့္ က်မ္း ၂ ပိုဒ္ကို ေရးသားခဲ႔စဥ္က ဘုရားသခင္၏ ရည္႐ြယ္ခ်က္ေကာင္းကို သူ အသိအမွတ္ျပဳခဲ႔ျခင္း ျဖစ္မည္ဟု ကၽြန္မေတြးမိသည္။ ‘‘ကိုယ္ေတာ္၏တရားကို မျခားမလပ္ အစဥ္အျမဲ က်င္႔ေစာင္႔ပါမည္’’ (း၄၄)။ ‘‘ေပးေတာ္မူေသာ ၾသဝါဒစာမ်ားကို အကၽြႏု္ပ္ ႐ွာေဖြ
ေမးျမန္းသည္ျဖစ္၍…

အစဥ္မျပတ္မစကူညီသူ

ေက်ာ႐ိုး၌ ထိခုိက္ဒဏ္ရာရၿပီးေနာက္ မာတီတစ္ေယာက္ ေအာက္ပိုင္းေသၿပီး လမ္းမေလွ်ာက္ႏိုင္ေတာ႔ေသာအခါ သူသည္ ေက်ာင္းျပန္တက္ၿပီး စီးပြား/စီမံမဟာဝိဇၹာဘြဲ႕ ကို ရယူရန္ဆံုးျဖတ္ခဲ႔သည္။ မာတီ့အေမ ဂ်ဴးဒီက သူ႔ပန္းတိုင္ကို အေကာင္အထည္
ေဖာ္ႏိုင္ေအာင္ ကူညီမစခဲ႔သည္။ သင္ခန္းစာအခ်ိန္ႏွင္႔ စာဖတ္ခ်ိန္မ်ားတြင္ အေမ သူႏွင္႔ အတူ ထိုင္ေပးၿပီး မွတ္စုတိုမ်ား မွတ္ေပးသည္။ ကြန္ျပဴတာမွအစ နည္းပညာသံုး ပစၥည္းမ်ားကို ကိုင္တြယ္အသံုးျပဳေပးသည္။ ဒီပလိုမာဘြဲ႕ယူရန္ စင္ျမင္႔ေပၚတက္ေရာက္ခ်ိန္၌လည္း အေမက အနီးမွ ေထာက္မရျပန္သည္။ ဆီေလ်ာ္ၿပီး လက္ေတြ႕က်သည့္ ကူညီမစမႈမ်ိဳးကို မာတီ ရရွိခဲ႔သျဖင္႔ မျဖစ္ႏိုင္ဟု ထင္ရသည့္အမႈက အေကာင္အထည္ ေပၚလာ သည္။ ျဖစ္လာသည္၊

ေလာကႀကီးမွ သူထြက္ခြာသြားလွ်င္ သူ႔ေနာက္ေတာ္လိုက္ တပည့္ေတာ္မ်ား သည္ ထုိကဲ႔သို႔ ကူညီမစမႈမ်ိဳး လိုအပ္မည္ဟု သခင္ေယ႐ႈသိသည္။ ခြဲခြာရမည့္အခ်ိန္ ေရာက္ေတာ႔မည္၊ ၎တို႔သည္ သန္႔႐ွင္းေသာ ဝိညာဥ္ေတာ္အားျဖင္႔ ဘုရားသခင္ႏွင္႔ အသစ္ေသာဆက္သြယ္မႈျဖင္႔…

ဉာဏ္ပညာ၏အခ်ဳပ္အျခာ

တစ္ခါက အမ်ိဳးသားတစ္ဦးသည္ အမ်ိဳးသမီးတစ္ဦးကို ေခြးခိုးမႈျဖင္႔ တရားစြဲခဲ႔ဖူးသည္။ အမ်ိဳးသမီးက ေခြးသည္သူ၏ေခြးသာျဖစ္ေၾကာင္း၊ ေခြးကို သူမည္သည့္ေနရာမွာ ဝယ္ခဲ႔ေၾကာင္း တရားသူႀကီးကို ေျပာလ်က္ ေခ်ပသည္။ သို႔ေသာ္လည္း ေခြးကို လႊတ္ေပးလိုက္သည့္အခါတြင္ ပိုင္႐ွင္အစစ္အမွန္ေပၚသြားသည္။ ေခြးေလးသည္ အၿမီးေဝွ႔ယမ္းၿပီး သခင္ျဖစ္သူအမ်ိဳးသားထံသို႔ ခ်က္ျခင္း ေျပးသြားေတာ႔သည္။

ဣသေရလ႐ွင္ဘုရင္ျဖစ္သည့္ ေ႐ွာလမုန္မင္းႀကီး သည္လည္း အလားတူျပႆနာမ်ိဳးကို ေျဖ႐ွင္းေပးခဲ႔ဖူးသည္။ အမ်ိဳးသမီးႏွစ္ေယာက္ ကေလးငယ္တစ္ဦးကို လုေနသျဖင့္ မည္သူက မိခင္အစစ္ျဖစ္သည္ကို စီရင္ေပးရသည့္အမႈ ျဖစ္သည္။ မိခင္ႏွစ္ဦး၏အေခ်အတင္ ျငင္းခုန္ေျပာဆိုမႈအၿပီး ေ႐ွာလမုန္မင္းႀကီးက ကေလးငယ္ကို ဓားျဖင္႔ အလယ္မွ ထက္ဝက္ျခမ္းရန္ အမိန္႔ေပးလိုက္သည္။ ထိုအခါ မိခင္အရင္း ျဖစ္သူက သားငယ္၏အသက္ကို ကာကြယ္ရန္ သူငယ္ကို ဓားႏွင္႔မပိုင္းရန္ မင္းႀကီးကို ေတာင္းပန္ခဲ႔သည္ (၃ ရာ ၃း၂၆)။ ထိုအခါ ေ႐ွာလမုန္မင္းႀကီးက သူမလက္ထဲသုိ႔ သားငယ္ကို ေပးအပ္လိုက္ေတာ႔သည္။

တရားမွ်တမႈႏွင္႔…